PROJET PARCOURS TRANS #10 – Graines de reporters

Chloé, Alexeï, Dimitri, Sarah,  Marie, Quentin, Emma, Killian Marie, Bryan, Kylian, Lou, Rowan, Ludwig, Romain, Valentin, Romy, Lucas sont des jeunes originaires de La Bouëxière ou de Ercé-prés-Liffré.  Accompagnés par Mélanie et Aurore, ils sont venus aux Trans. Le groupe a décidé de faire une vidéo pour raconter leur expérience : ils expliquent ce qu’ils ont préféré pendant leur séjour rennais, on découvre aussi leur interview avec No Mady, Jean-Louis Brossard qui raconte l’atmosphère Trans et pleins d’autres belles choses.

Cette vidéo, que les jeunes ont réalisée ensemble, marque le point de départ d’un projet qui s’inscrit sur le long terme : une web radio, réunissant les jeunes de Liffré-Cormier Communauté. Au « Pré du son » ou à « Quartiers d’été », ils ont pu renouveler l’expérience des jeunes reporters !

Les jeunes et leurs animatrices avec Jean-Louis Brossard

Vous pouvez découvrir leurs nouvelles aventures ici !

Bon visionnage et belle route aux reporters !

Parcours saison 2017-2018 : Le blog anglais-français des élèves du lycée Chateaubriand

Cette année , les élèves de 1ère ES du lycée Chateaubriand à Rennes, se sont lancés le défi de réaliser un blog en anglais et en français sur l’Association Trans Musicales et son activité.

Pour cela les élèves sont venus voir une conférence-concert sur les fanfares aux Champs Libres, rencontrer l’équipe des Trans dans leurs bureaux, se sont initiés à la technique et ont plongé dans une journée entière dédiée aux musiques actuelles.

Pour voir le résultat de ce beau projet de 7 mois, rendez-vous ici : Current Musics !

 

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PROJET PARCOURS TRANS #9 – Mr Festival aux Trans

Colas, Maël, Maxime, Vincent, Pierrick, Pablo et Arthur sont sept jeunes de l’espace jeunes de Montgermont.

Ils ont participé au parcours « jeunes reporters » accompagnés par, Guillaume leur animateur et François Moreau journaliste au Inrockuptibles qui les a notamment aidés dans la conception d’interviews à destination des artistes.  François leur a aussi permis de rencontrer de nombreux professionnels présents sur le festival.

Le projet final est Mr Festival, la création d’une revue avec de la création, des dessins, de l’analyse et des interviews.

Avec sa belle mise en page, la revue permet d’avoir une véritable vision des trois jours durant lesquels les garçons étaient présents sur le festival.

Bonne lecture de Mr Festival !

 

 

PROJET PARCOURS TRANS #13 – Instagram Backstage-trans 2017

Mené de bout en bout par Gwenaëlle, Camille, Marie et Manon leur animatrice de l’espace jeunes de Chavagne, Backstage-Trans 2017 est un Parcours « jeunes reporters » accompagnées par Dana Colin, chargée de communication à la Ferarock.

Grâce à un travail de plusieurs semaines en amont et après le festival, elles livrent un Instagram plein de surprises alimenté par des vidéos, des photographies, des interviews et des articles écrits.

Tout cela avec un seul but nous montrer les coulisses de leur expériences sur le festival !

Rendez-vous sur Backstage-Trans 2017 !

 

 

 

 

 

PROJET PARCOURS TRANS #8 – Site web Trans Infos

Léa, Emma, Zoé et Laura sont trois élèves en Terminale au Lycée Bréquigny de Rennes passionnées de journalisme et de média web.

Elles ont participé au Parcours « jeunes reporters » accompagnées par le PIJ de Vallons de Haute Bretagne Communauté et Sophian Fanen, (journaliste et cofondateur du média web Les jours )

Grâce à un véritable travail  journalistique de plusieurs semaines en amont et après le festival, elles livrent le site web Trans Infos un site internet alimenté par des vidéos, des photographies, des interviews et des articles écrits.

Le site permet une véritable immersion dans le festival.

Rendez-vous donc sur Trans Infos  !

 

PROJET PARCOURS TRANS #7 – Draw My Trans

À l’initiative de ce projet il y a Sandra, Noelia, Flavie, Alénaise, Amandine accompagnées de Marie leur animatrice.

Pour communiquer sur leur expérience et la faire partager aux autres personnes de la maison des jeunes de Cesson-Sévigné l’Escale elles ont décidé de retranscrire leur expérience du festival grâce à une passion commune : le dessin.

Le Draw my Trans est né !

Un Draw my life ou Ma vie en dessin, est un concept très simple qui consiste à faire une courte vidéo qui raconte une expérience vécue avec des dessins et une voix off pour éclaircir le tout.

La vidéo retrace le programme de leurs deux journées sur le festival, les concerts, les rencontres…

À vos crayons et bon visionnage !

PROJET PARCOURS TRANS #12 – Instagram Trans²

Romane, Mathieu, Solène, Claire et Anna sont en Terminale au Lycée Bréquigny de Rennes en option cinéma-audiovisuel. Tous sont passionnés de journalisme.

À eux cinq ils sont à l’origine de Trans² un compte Instagram composé d’image du festival mais aussi d’interviews d’artistes et professionnels.

Trans² est un concentré de ce qu’ils ont pu voir. On y découvre différents aspects du festival, du plus classique au plus surprenant!

Bonne visite !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJET PARCOURS TRANS #11 – VLOG

L’option musique du Lycée Jean-Brito de Bain-de-Bretagne a participé au parcours « jeunes reporters » accompagné par Yann Le Ny journaliste à RFI et Jean-Vic Chapus du groupe So press.

Le groupe a réaliser un vlog  !

Il s’agit d’un contenu de communication à vocation de carnet de voyage, de journal ou d’agenda réalisé sur support vidéo. C’est donc un reportage spontané de 40 minutes que nous proposent les lycéens forts de leur expérience sur le festival…

Bon visionnage du  vlog  !

PROJET PARCOURS TRANS #6 – Reporters aux Trans

Léo, Lucas et Julie, accompagnés par Vincent-Jean, leur animateur ont vécu leurs premiers concerts et leur premier festival en décembre dernier.

Pour communiquer sur leur expérience et la faire partager aux autres personnes de l’espace jeunes de la Chapelle des Fougeretz ils ont pris leurs casquettes de reporters, à la rencontre du festival, de ses artistes et de ses organisateurs.

Cette vidéo retrace leur expérience, les moments de préparation, les moments d’émotions, les souvenirs en revenant !

Bonne diffusion !

PROJET PARCOURS TRANS #5 – JM’TRANS 2017

La première fois que nous avons rencontrer les jeunes du CDAS de Maurepas, ainsi que Lucie, Marie-Elodie et Marjorie (les assistantes sociales accompagnatrices), nous avons fait plusieurs jeux de présentation pour apprendre à nous connaître. Après la météo du jour de notre humeur, nous avons évoqué les grandes diversités de notre groupe : métiers, âges, vies et même langues parlées : matora, cingalais (Sri Lanka), pach tô (Afghanistan), comorien, malgache, pendjabi, lari (Iran/Perse), anglais, français, pakistanais, indie, breton…

Ensuite nous avons déambulé dans la pièce en exprimant les représentations de chacun sur les Trans Les mots qui ressortent de ce jeu sont : « musique », « découvertes », «culture », «diversité », « concerts », « amitiés », « danser », « rencontres », « festif », « ambiances », « scènes ».  Un peu comme si les Trans étaient un miroir de notre groupe.

Les jeunes ont  décidé pendant cette séance qu’ils avaient très envie de découvrir le festival qu’ils ne connaissaient pas encore. Ils avaient aussi tous envie de prendre des photos de leur expérience, mais avaient peur que leurs clichés ne soient pas à la hauteur de leurs souvenirs.

Alors comme joli prétexte, les jeunes ont suivi un atelier photo avant les Trans, afin d’être mieux préparés quand ils arriveraient au festival.

Mission réussie : les jeunes étaient comblés de l’expérience et nous ont transmis ce carnet photo d’une vingtaine de pages !

« C’était notre journée à nous »

« J’ai dansé, je me suis amusée »

« C’était génial »

 

PROJET PARCOURS TRANS 2017 #4 – Rap et Trans

En septembre 2017, Darren, Abdel, Alexandre, Juliana, Zariga, Nicolas et Kévin étaient des élèves de 2^ème année de CAP Jardinier Paysagiste. Laurence, la professeure accompagnatrice souhaitait les faire travailler sur la question de la mémoire et des souvenirs. En prenant en compte leurs passions et envies, elle a essayé de trouver une expérience artistique qui pourrait leur plaire. Elle nous a donc contactés pour monter un Parcours Trans avec ses élèves.

Lors de la première rencontre avec les élèves, nous avons beaucoup parlé de rap : d’une part car ils en écoutaient tous et d’autre part car deux élèves ont parlé des chansons de rap qu’ils écrivaient ainsi que de leurs clips.

Lorsque nous avons construit ensemble leur programme Trans, ils ont choisi de venir le jeudi soir au festival puisque c’était la soirée qui proposait le plus d’artistes de rap. Ils ont d’ailleurs demandé des interviews d’artistes en conséquence : ABD et Layonz.

Seul.e ou à deux, ils ont produit plusieurs vidéos racontant leurs souvenirs. Et pour faire les choses bien jusqu’au bout : ils ont choisi de mettre des extraits de concerts filmés par Culturebox…

Vous pouvez tout découvrir ici:

Bon visionnage !

 

PROJET PARCOURS TRANS 2017 #3 – une vidéo pour découvrir les Trans

La première fois que nous avons vu Raphaël, Clément, Ibounou et Maxime, nous avons parlé de musique, de jeux vidéos, de rap, de foot, de cuisine, de concerts et de plein d’autres choses. Nous avons échangé autour du mot festival, qui a été défini entre autres comme: « un endroit de partage », « quelque chose qui s’installe dans la ville », « où l’on fête l’amitié ».

Grâce aux bonnes idées des garçons, et avec l’aide de Léa, Sabrina et Erwan (les éducatrices et l’enseignant de l’ITEP d’Acigné qui ont porté le projet), l’envie de venir aux Trans et de faire une vidéo sur cette expérience est très vite ressortie.

Au fil du Parcours, le groupe a dessiné son programme: à quels concerts participer, quelles interviews d’artistes demander? quelles répétitions aller voir?

Des petites aventures de pique-nique, aux émotions des concerts, tout est raconté dans cette vidéo réalisée par les jeunes.

Bon visionnage !

PROJET PARCOURS TRANS 2017 #2 – Breizik

Cette année aux Trans, 15 lycéens et apprentis de la Commission Culture du Conseil Régional des Jeunes (CRJ) sont venus aux Trans, accompagnés entre autres par le média Kub.

Avant le festival, ils ont choisi un angle de reportage : la scène émergente bretonne dans les musiques actuelles. Le Parcours Trans leur a permis de découvrir le festival, de participer à des ouvertures de balances et surtout d’interviewer des artistes de (ou en lien avec) la Région Bretagne , tout ça afin de mener à bien leur projet de reportage : Breizik.

Dynamic Blockbuster, Voyou, Smooth Motion, Le Groupe Obscur, The Midnight Revolution, Tchewsky&Wood, Abuse et Laura Perrudin ont été interiewés. Chaque artiste ou groupe revient sur sa carrière, son statut, sa passion et son lien avec la Bretagne. Vous pouvez les découvrir ici :

https://www.kubweb.media/page/breizik-crj-transmusicales-musiques-actuelles-bretagne/

Pour avoir une vue d’ensemble du projet, ce petit reportage raconte l’aventure et les rencontres des de ces 15 jeunes durant un jour de festival. Vous pouvez aussi retrouver l’ensemble des vidéos des jeunes du CRJ sur leur page Youtube ou sur leur page Facebook !

Enfin, et les témoignages sont là pour le dire, en plus de participer à un projet journalistique, les jeunes ont pu découvrir un festival qu’ils ne connaissaient pas et vivre pleins de belles expériences….

« J’ai voulu participer au projet parce que la musique est omniprésente dans ma vie. Je suis chanteuse depuis que j’ai neuf ans. J’aime tous les styles de musique c’est pourquoi j’ai voulu, avec mes camarades, montrer l’éclectisme de la musique en Bretagne, montrer qu’on n’y joue pas que du biniou… » Maureen

 

PROJET PARCOURS TRANS 2017 #1 – Ma première expérience de festivalier

Mathilde, Maxime, Jules, Ken, Ahmed, Ibrahima et Johan ne se connaissaient pas il y a encore quelques mois et s’étaient seulement déjà croisés sur leur lieu de vie : le Foyer de Jeunes Travailleurs de St-Malo. Sophie, qui est animatrice au foyer et fan des Trans avait envie de faire découvrir aux habitants du foyer le festival.

D’horizons différents, plusieurs jeunes se sont portés volontaires pour participer à un Parcours Trans.

Leur projet : donner de la couleur aux murs du foyer en y accrochant une exposition de leurs expériences : concerts, visites de sites, interviews d’artistes, de pros, ouverture de balance…

Mission réussie, «tout le monde s’arrête pour l’admirer » explique Sophie. « Pour des jeunes en FJT qui travaillent, ce temps a été une bouffée d’air, un changement dans le quotidien, ils se sont éclatés et ont découvert ce que c’était que d’être festivalier : ils disent qu’ils sont plus curieux ».

 

Parcours Trans & Saison 2016 #10 – « L’envers de grands événements »

« Nous sommes des élèves de 1ère ESb du lycée Jean-Marie de la Mennais. Notre classe est spéciale car c’est une classe culturelle. »

A l’initiative de leur professeur principale, les élèves de Retiers ont pu participer à un Parcours Trans et un Parcours Saison. Plusieurs rendez-vous ont donc marqué leur année. Discussions autour du festival, initiations à la technique et rencontres des salariés de l’Association Trans Musicales ont rythmé les neuf derniers mois des élèves. C’est sans compter les concerts pendant les Trans et, en mars dernier, à la Journée Des Musiques Actuelles à l’Ubu.

Pour parler de leur expérience, ils ont choisi de partager leurs rencontres et leurs émotions sur ce blog.

Ils s’appellent Lucie, Amélie, Valentin, Corentin, Pierre, Roxane, Diane, Lucie, Bérénice, Valentin, Morgan, Marie, Louana, Morgane, Léa, Camille, Laura, Nabil, Jimmy, Elie, Ange, Marie, Romain, Mareva, Emma, Maelane, Maxence et Alexis. Au fil des articles et des vidéos que vous découvrirez, ils passent tous du rôle de journaliste au rôle d’interiewé, du rôle d’élève à celui de festivalier !

Belle découverte à tous !

 

 

Parcours Trans 2016 #9 : « La traversée des Trans »

Pendant les vacances, après les cours, Léa, Ema et Carole passent du temps à la Maison des Jeunes de Cesson-Sévigné. Accompagnées par leur animateur, Nicolas, elles sont venues durant trois jours aux dernières Trans. 

Leur but : « prendre des portraits photographiques des personnes qui peuplent les Trans, en fonction des lieux, de l’heure et des moments forts ».

Elles racontent l’ambiance du festival, leurs rencontres et leurs coups de coeur,  dans ce reportage photographique. 

Belle traversée !

 

 

Parcours Trans 2016 #8 – Reportage Vidéo – Le monde est à nous !

Thibaut, Gabriel, William, Geneviève, Kévin, Guillaume et Tibo viennent de Saint-Malo et sont tous de jeunes musiciens passionnés. Accompagnés par le BIJ (bureau information jeunesse) de leur ville, ils sont venus à la dernière édition des Trans. Leur parcours Trans est directement lié à leurs parcours personnels. En plus de découvrir un festival, ils ont pu appréhender un milieu professionnel dans lequel ils aimeraient s’investir encore plus.

D’interviews en interviews, ils ont pu rencontrer la responsable de de l’action culturelle à l’ATM, un ancien journaliste travaillant aujourd’hui dans un label, des artistes. Ce reportage entièrement fait de leurs mains, présente exhaustivement le milieu de la musique, autant qu’eux-mêmes.

Bonne chance à eux et bon visionnage !

 

 

Parcours #7 – « Parcours Fous » avec le foyer de la Thébaudais

« Parcours Fous », c’est l’aventure radio et photo de sept garçons, Steeve, Alexandre, Pierre-Yves, Julien, Wilfried, David et Pierre, et Aude, leur animatrice.

Dans le cadre d’un Parcours Trans et avec pleins de compétences différentes, ils ont décidé de monter un projet où chacun pouvait contribuer. L’un est plus à l’aise avec les écrits, l’autre aime faire rire au micro. D’autres font des photos, et certains organisent. C’est un peu flou, un peu fou, comme le nom du projet l’indique, et on apprend pleins de choses. L’émission de radio et les autres supports (qui ont servi à l’exposition dans leur foyer) présentent en détail les concerts qu’ils ont vus, les lieux qu’ils ont visités et les personnes qu’ils ont rencontrées.

On entend Jean-Louis Brossard, le co-directeur du festival, raconter sa façon de construire la programmation des Trans. Il y a aussi un festivalier, qui explique que venir aux Trans c’est un peu comme aller au marché, on vient prendre pleins de musiques à écouter pour l’année.

Enfin, ils finissent par parler d’eux, certains n’étaient jamais allés en festival et ont découvert pleins d’artistes, notamment un coup de coeur pour les Madcaps !

D’autres disent même que : « ça donne envie de faire du rock’n roll ».

Belle écoute !

Parcours Trans #6 – L’envers du décor du festival

Pour Mathis, Yann, Gabin, Lucas, Maureen et Marine, de l’espace jeunes de Chasné sur Illet, tout part d’une envie de découvrir l’envers du décor des Trans Musicales et l’organisation nécessaire au bon déroulement des concerts.

Même si, comme ils le disent, ils « débarquent pour la première fois aux Trans », ils ne sont pas perdus !

D’interviews en interviews, ils nous apprennent comment le Parc Expo se transforme en quelques semaines avant le festival, comment les artistes sont sélectionnés ou encore comment Mémoires de Trans essaye de raconter l’histoire du festival de manière simple !

Du Marché des Lices avec le concert de Meute, à une balance de Vyryl, les jeunes ont pu aussi voir de nombreux concerts et déambuler dans les différents lieux du festival.

En anglais et en français, découvrez ici toutes ces rencontres, anecdotes et journées types des différentes personnes qui font le festival !

Bon visionnage !

Parcours Trans #5 – « Comment se construit le festival des Trans Musicales de Rennes? »

Des élèves de 4èmeB, 4èmeC, 4èmeF, 3èmeA et 3èmeD du Collège Germaine Tillon de La Mezière accompagnés de plusieurs de leurs professeurs sont venus à la 38ème édition des Rencontres Trans Musicales de Rennes. Leur objectif était de découvrir les acteurs et éléments essentiels pour faire un festival. Le Parcours Trans leur a permis de visiter les lieux, rencontrer des professionnels, assister à des ouvertures de répétitions et bien sûr, à des concerts.

Sous forme d’un reportage papier, les élèves nous expliquent la construction d’un festival :  de la sélection des artistes, au choix et à la sécurité des lieux, en passant bien sûr par l’accompagnement des publics.

Pour conclure, voici les mots poétiques d’une des élèves :

Belle découverte et belle lecture !