Parcours Saison 2015-2016 – Et l’égalité homme-femme dans les musiques actuelles alors ?

La classe de 1ère STMG du Lycée Victor et Hélène Basch a participé cette année à un Parcours sur la saison.

Pour thématique, Claudine Bertrand (Sciences et Techniques du Management et de la Gestion) a choisi « Egalité et culture. La culture est-elle sexuée ? ». Pour répondre à cette question les élèves ont réalisé une émission de radio qui a été diffusée sur Canal B.

http://canalb.org/podcast/ateliers-radiophoniques/ateliers-radiophoniques_2016.04.30.mp3

Parcours Trans 2015 #14 – Les Clubs de Maupertuis aux Trans !

Deux clubs du Lycée de Maupertuis (St-Malo) se sont retrouvés sur les Trans autour d’un projet photo et radio.

En deux sous-groupes les jeunes ont déambulé sur le festival pour photographier les concerts, les festivaliers, les artistes et pour interviewer des professionnels du spectacle vivant.

En fin d’année ils ont réalisé une exposition de photos dans le CDI du Lycée et des interviews radio qu’ils ont mis en ligne.

expo-photo-maupertuis1 expo-photo-maupertuis2

Pour écouter les reportages sur Tanguy Georget (Chargé de Mémoires de Trans), Erwan Gouadec (Secrétaire général), Ruben (Musiciens), Goulwen Lemoigne (bénévole), c’est par ici : http://audioblog.arteradio.com/blog/3047102/les_infos_de_maumo/

Parcours Trans 2015 #13 – Mercredi !

Les jeunes du SAS (service d’accompagnement et de soutien) ont participé à un «Parcours ». Dispositif du CRIJ Bretagne qui permet à des jeunes d’assister à quatre festivals rennais (Travelling, Les Trans, Mettre en scène et Mythos).

Sur les Trans, les 7 jeunes ont vu plusieurs concerts, parfois même sur le côté de la scène, ils ont interviewé des professionnels de la musique, des festivaliers et ils ont découvert les coulisses du festival.

Ils nous font part de leurs expériences dans l’émission de Radio Mercredi ! diffusé en juillet 2016.

http://www.canalb.fr/popup_playermp3_podcast.php?id=4782

Parcours Trans 2015 #12 – Transbinoscope et les Gens aux Trans.

Cinq jeunes accompagnés par l’espace jeunes L’Éscale à Cesson Sévigné ont réalisé une exposition photo sous forme de trombinoscope montrant la diversité des festivaliers.

Pour cela ils ont déambulé dans le festival pendant 3 jours avec leur appareils photos et de quoi interviewer le public.

« L’objectif de ce projet est de mettre en valeur la pluralité que réussi à rassembler le festival. Cette pluralité passe par les dimensions intergénérationnelle et culturelle. Chaque portrait sera accompagné d’une anecdote, tirée d’une interview, brève, de deux à trois questions. »

Extrait du dossier de participation.

S26-1

Un autre groupe de quatre jeunes accompagné par l’Escale s’est intéressé aux différents styles musicaux qui sont proposés durant le festival. Au final ils ont réalisé un magazine en quatre pages avec des dessins, des interviews, des articles et des photos du festival.

Parcours Trans 2015 #11 – Métiers du spectacle vivant

3 lecteurs du magazine Phosphore sont venus faire un Parcours Trans cette année.
Les journalistes en herbe, accompagnés par la journaliste Apolline Guichet ont mené pleins d’interviews durant le festival.
Ils ont choisi de nous en retranscrire certaines à travers ce reportage photo.

« Durant les Rencontres Trans Musicales de Rennes, notre journaliste et nos lecteurs Phosphore Justine Martin, Manon Jeanne, Victor Brun ont rencontré différents professionnels du monde de la musique. Grâce aux interviews réalisées par les jeunes journalistes en herbe, vous allez découvrir leurs métiers, parfois méconnus, à travers différents reportages photo. » Extrait du site internet : http://www.phosphore.com/actualites/phosphore/333/decouverte-des-metiers-de-la-musique-aux-trans-musicales-de-rennes.html 

Manon Laclau-Lacrouts, chargée de communication

Christophe David, manager

Molécule, compositeur

Julie Cescut, attachée de presse chez X-Ray Production

Mathieu Gervais, assistant à la programmation

Parcours Trans 2015 #10 – Dessine-moi les Trans !

Accompagnés de leur animatrice Lydia du PIJ de Bain-de-Bretagne, Alice, Anke, Lynna et Louise sont venus aux Trans durant trois jours entiers pour « dessiner le festival ».

Armées de leurs crayons de bois et de leurs appareils numériques, elles ont arpenté les différents lieux du festival pour prendre des photos et les retranscrire directement sur le papier.

Au final elles souhaitent créer un carnet numérique de photos, collages, interviews pour montrer les différents lieux, ambiances et rencontres faites sur le festival.

En attendant le carnet final nous avons récupéré des croquis des jeunes artistes.

Parcours Trans 2015 #9 – Trans ‘Atmosphère

Un groupe de sept jeunes de la MAPAR de Redon est venu découvrir les Rencontres Trans Musicales le samedi 5 décembre 2015.

Ils avaient pour ambition de capter l’ambiance des différents lieux du festival pour réaliser une exposition photographique.

 

Voici un retour sur leur expérience qu’ils nous ont transmis :

 

«En décembre une bande de jeunes de la MAPAR est allé aux Rencontres Trans Musicales de Rennes.C’est comme ça que tout a commencé au départ.

 L’idée c’est quoi ?

L’idée c’était de montrer le festival en mode ON/OFF.

Mais ça veut dire quoi ?

Ca veut dire qu’on voulait montrer l’ambiance des Trans Musicales dans les différents endroits qu’on a visité c’est-à-dire le Liberté Village, l’Etage et le Parc expo et pour ça on a utilisé le N&B et la couleur, pour le contraste justement …

On a voulu voir ce qui se passait derrière, quand les gens n’étaient pas encore là et puis quand ils étaient là.

On a voulu montrer la diversité et la richesse des festivaliers et du festival en lui-même.

Et comment ça c’est passé ?

Pour ça on a pris des photos, pleins de photos et puis on a interviewé des gens en leur posant 4 questions à chaque fois …

Comment avez-vous connu le festival ? Un mot pour le décrire ? Quel est votre genre de musique ? Sur une échelle de 0° à 40° ou vous situez-vous ?

Et puis on a rencontré plein de gens, des jeunes déguisés en grenouille et des moins jeunes venu là pour écouter de la zik tranquille entre potes. On a aussi croisé des enfants avec les parents qui venaient pour la première fois et même un couple de p’tits vieux, bref un sacré mélange de genre réuni autour d’une même envie : Ecouter, découvrir, partager …

Et au final ?

Au final … POW !!!

On a fait une exposition de nos photos, 12 excatement qu’il a fallu choisir entre 150 photos et ça c’tait pas facile facile !

Ensuite on a exposé ça chez nous à la MAPAR, on a fait un vernissage et puis on est passé dans le journal aussi, pas d’bluff …

L’exposition est visible pendant 1 mois dans les locaux de la MAPAR et qui sait … peut être un jour au village Pro du Liberté, pourquoi pas hein, il faut savoir rêver !!! »

Les jeunes de la Mapar de Redon

 

Parcours Trans 2015 #8 – Trans-reportage

Marie, Benjamin, Maxence, Mehdi, Alban, Kevin et Louis de l’Espace Jeune de Liffré sont venus sur les Trans le vendredi 4 et le samedi 5 décembre 2015 pour réaliser un reportage sur l’ambiance et les artistes du festival.

Pour cela ils ont rencontré The Dizzy Brains (groupe de rock malgache) lors de leur passage au Liberté ainsi que Maud Bourgoin (journaliste).

Voici la vidéo de leur reportage :

Parcours Trans 2015 #7 – Son et lumière sur les Trans

Samedi 5 décembre 2015, deux groupes de jeunes de St-Malo accompagnés par la Résidence habitat Jeunes Marie la Chambre et le Centre Patrick Varangot sont venus sur les Trans pour capter, filmer et photographier le festival.

Au travers une exploration sonore et lumineuse, les groupes de jeunes de nationalités diverses ont exploré pour la première fois un festival rennais.

Puis au mois d’avril, les deux structures se sont réunies pour mettre en commun leurs deux projets qui a donné naissance à cette vidéo de light-painting sur fond de captations sonores.

Parcours Trans 2015 #6 – Blogueurs en herbe

Deux classes de quatrième du collège Chateaubriand de Combourg ont participé à un Parcours Saison et à un Parcours Trans cette année.

Journée de découverte des musiques actuelles, concert à l’Ubu, journée au Trans, toutes ces expériences ont été retranscrites sur ce blog riche en anecdotes et récits détaillés.

Avec les professeurs d’anglais et de français les élèves ont travaillé sur la rédaction d’articles pour vous retranscrire, le mieux possible, leurs aventures.

Capture d’écran 2016-07-11 à 11.08.32

Blog : http://lewebpedagogique.com/clgfrc35270transmus/

Parcours trans 2015 #5 – Découverte des métiers techniques et administratifs.

Les élèves de DP3 (découverte professionnelle en troisième) du collège Pierre-Olivier Malherbe de Châteaubourg participé à une journée des Rencontres Trans Musicales de Rennes. Ils y ont notamment découvert des métiers du secteur des musiques actuelles comme ceux de régisseur, de contrôleur de gestion ou de musicien.

Ils se sont répartis en trois groupes pour rencontrer des professionnels de la technique, de l’administratif et de l’artistique.

À partir de ces rencontres ils ont réalisé un Prézi (présentation numérique).

Parcours Trans 2015 #4 – Parcours culturel pour futurs instituteurs

Dans le cadre de la formation initiale des futurs professeurs des écoles du secteur privé, un parcours artistique et culturel a été proposé aux étudiants de Master « MEEF 1er degré » (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation).

Tout au long de ce parcours, ils ont pu se projeter dans leur futur métier d’enseignant en découvrant les possibilités de partenariat avec des structures culturelles ou avec des artistes rencontrés.

Les partenaires de ce parcours étaient la DRAC, le TNB, le FRAC, la Criée, le festival Maintenant, l’OSB, le festival Travelling, Ay-Roop.

Une étape de ce parcours a été consacrée aux Trans et leur a permis de découvrir le monde et la diversité des musiques actuelles en assistant à des concerts, des conférences, des expositions, des rencontres etc.

Les étudiants ont réalisé une exposition photographique dans les couloirs de l’école.

Parcours Trans 2015 #3 – Zoom sur les Trans

Les élèves du Lycée Jacques Cartier de Saint-Malo ont travaillé toute l’année pour monter une exposition photographique sur la thématique des Trans et de la Tournée des Trans.

En amont du festival, la Tournée des Trans est passée par la salle de concert la Nouvelle Vague à Saint-Malo, c’est alors que les élèves ont pu s’essayer à la photo de concert avant de venir au Parc Expo sur le festival.

L’exposition était visible au CDI du lycée au mois d’avril avec au total 10 panneaux.

Parcours Trans 2015 #2 – Où sont les femmes ?

« Quelle est la place des femmes dans le festival des Trans Musicales ? » C’est la question que se sont posés les élèves de seconde de l’option « Littérature et Société » du Lycée Victor et Hélène Basch de Rennes.

Aidés par leur enseignant en histoire-géographie, ils sont venus le jeudi des Trans pour interviewer Béatrice Macé (directrice de l’ATM), The Chikitas (duo féminin punk rock) ou encore Georgia (batteuse et chanteuse).

Parours Trans lycée VHB

Émission de radio : http://wikiradio-rennes.saooti.com/podcasts/1-wikiradio-lycee-rennes#

 

Parcours Trans 2015 #1 – Les apprentis journalistes bilingues.

Des élèves d’une classe de troisième du collège Germaine Tillion de La Mezière sont venus sur les Trans avec pour projet de répondre à cette question : « Comment un événement culturel prend-il en compte le développement durable ? ».

Par petits groupes de sept élèves ils se sont répartis le travail en plusieurs thèmes : axe social / axe sociétal / axe économique / axe environnemental.

Une seconde classe de troisième du collège s’est quant à elle penchée sur la question de « la construction d’un festival ». Pour y répondre, les élèves ont rencontré, entre autres, Marine Molard (responsable de l’action culturelle) et Mathieu Gervais (assistant de programmation) pour leur poser des questions sur l’artistique, les lieux, les publics ou encore le projet des Trans.

Et comme il s’agissait d’un projet pluridisciplinaire les élèves ont réalisé les interviews en français et en anglais.

Retour sur les journées de découvertes des musiques actuelles (JDMA)

Deux journées entièrement consacrées à la découverte des musiques actuelles et réservées aux collégiens et lycéens, ce sont les JDMA !

En partenariat avec les Champs Libres, l’ATM propose aux collèges et lycées d’assister à une conférence de Jérôme Rousseaux intitulée  » Panorama des musiques actuelles », de découvrir le pôle musique des Champs Libres, de rencontrer des artistes et d’assister à un concert sur la scène de l’Ubu.

Cette année, ces deux journées se sont déroulées le 01 et 22 mars 2016. Les groupes choisis étaient les mêmes que ceux programmés aux concerts-scolaires pour les écoles primaires : Kaviar Special et Her, groupes accompagnés dans le cadre des Rencontres Trans Musicales.

Témoignages :

La classe de 1ère option musique du Lycée Saint-Joseph à Bruz a participé à cette journée dans le cadre de leur parcours saison, quelques élèves ont témoigné sur cette journée :

 » Cette conférence m’a permis de mieux comprendre les origines de chaque type de musique et a également été rendue encore plus intéressante grâce à l’intervention d’un vrai groupe de rock garage, « Kaviar spécial », à qui nous avons pu poser des questions sur leur parcours. Cette conférence a aussi évoqué les moyens de se faire connaitre pour un groupe, qui sont surtout les concerts et les enregistrements. La journée s’est ensuite finie sur un concert de ce groupe, puis sur une petite pause nous permettant de discuter avec eux. »

Aymeric 17 ans.

Capture d’écran 2016-04-14 à 16.37.04

Marion Lisa 17 ans.

 

Retour en image sur le 01 et 22 mars :

 

Retour en vidéos :

https://www.facebook.com/jeudelouie

Retour sur les concerts scolaires 2015

Le 29 février et le 01 mars 2016, l’ATM a proposé aux écoles primaires du département de venir écouter deux concerts d’artistes accompagnés dans le cadre de la Tournée des Trans : Kaviar Special et HER.

Le principe est simple : un concert à l’Ubu comme pour les grands mais adapté aux plus jeunes. Le volume sonore est réduit, la jauge est plus confortable, les professeurs reçoivent en amont un dossier pédagogique pour travailler sur le groupe.

Tous sont repartis avec le sourire aux lèvres tant le concert leur a plu. Pour certaines classes il s’agissait de la dernière étape du parcours saison qu’ils avaient entamé. Quoi de mieux pour finir un parcours en beauté !

 

Kaviar Special 29 février à l’Ubu

Il s’agissait d’une grande première pour les musiciens de rock garage. Un peu impressionnés au départ, ils se laissent vite emporter par l’énergie débordante des enfants dans la salle. Ce jour là, ils sont plus de 200  à sauter, danser et crier sur les titres de Kaviar Special.

Privilégiant l’énergie et la mélodie au texte, les professeurs ont pu travailler sur d’autres éléments que les paroles comme : l’histoire du rock garage, le Rock et un code du jeune spectateur…

 

Her le 21 mars à l’Ubu

Ce sont deux anciens membres des Popopopops qui forme le groupe de Her. Musique soul élégante et féminine, les deux garçons sont accompagnés de trois autres musiciens. Très sensible au partage avec le public, les musiciens ont su transmettre les émotions « soul » de leur musique aux enfants.

Suite au concert, ils sont revenus sur la scène pour répondre aux nombreuses questions des enfants.

Vidéos du concert : https://www.facebook.com/jeudelouie/

Parcours saison et Parcours Trans 2015-2016 !

Cette année, encore beaucoup de succès pour les dispositifs « Parcours Saison » et « Parcours Trans » !

Un « Parcours Saison » est un parcours autour des musiques actuelles, de l’ATM et de l’Ubu avec une thématique précise sur l’année. Un parcours est composé au minimum de 3 actions comme par exemple : Initiation à la technique, ouverture de répétition, rencontre avec l’équipe etc…

Un « Parcours Trans » est un parcours autour des Rencontres Trans Musicales de Rennes sur une thématique précise, comme par exemple : l’anglais dans un festival, le développement durable, les métiers artistiques….Les élèves ont l’opportunité de s’immerger dans le festival, sa programmation, son organisation. Munis d’un pass leur donnant accès à tous les concerts du Parc Expo et aux espaces professionnels, les jeunes participants sont plongés au coeur des Trans et en nourrissent leurs projets. Leur sont proposés :  des visites de différents sites du festival, des interviews avec des artistes et des membres de l’équipe ATM, des ouvertures de balances etc…

Plus de 600 élèves de 20 établissements scolaires issus de tout le département vont participer à 22 parcours cette année : 11 Parcours Saison et 11 Parcours Trans.

Nous accompagnons cette année :

Collège du Querpon – Maure de Bretagne
Collège François-René de Chateaubriand – Combourg
Collège Germaine Tillion – La Mezière
Collège Les Chalais – Rennes
Collège Morvan Lebesque – Mordelles
Collège Pierre Olivier Malherbe – Châteaubourg
Ecole Camille Claudel – Rennes
Ecole La Salle-St-Joseph – Argentré–du-Plessis
Ecole Sainte-Bernadette – Rennes
ISFEC – Rennes
Lycée De La Salle – Rennes
Lycée Jacques Cartier – St Malo
Lycée Jean Brito – Bain–de-Bretagne
Lycée Les Rimains – St Malo
Lycée Maupertuis – St Malo
Lycée Saint-Jospeh – Bruz
Lycée Sevigné – Cesson Sévigné
Lycée Théodore Monod – Le Rheu
Lycée Victor et Hélène Basch – Rennes
MLDS – Lycée Charles Tillon – Rennes

 

A suivre sur notre blog et sur notre Facebook...

 

 

2014-2015 c’est fini ! Rendez-vous la saison prochaine.

Juillet 2015, il fait beau, il fait chaud, ça y est les vacances sont arrivées. Pendant que les professeurs et leurs élèves écoutent leurs albums préférés les doigts de pieds en éventail sur les plages de Cancale ou d’ailleurs, l’équipe de l’ATM organise secrètement les nouvelles actions de la saison 2015-2016.

Mais revenons sur les quelques faits marquants de l’année 2014-2015.

Les classes de ville

C’est au mois d’Avril que nous accueillons notre première classe de ville à l’Ubu.

On connaît tous les classes de mer, les classes de montagne, mais on entend rarement parler des classes de ville. Il s’agit pourtant du même principe ; mais au lieu d’emmener les élèves à la découverte d’un milieu naturel (mer, montagne), on les emmène à la découverte d’un milieu urbain.

Le parcours se fait autour d’une thématique particulière, en l’occurrence « les Arts et la culture ». Opéra, Radio, Parlement, toute la ville de Rennes est décortiquée.

Du CE1 au CM2, les enfants n’ont pas toujours entendu parler d’une salle de concert de musiques actuelles. C’est donc pour eux l’occasion de s’enrichir de nouvelles connaissances. Les élèves sont vite mis à l’aise : pendant qu’un petit groupe s’essaie à la billetterie et au vestiaire, un autre se creuse la tête pour répondre à un quizz ludique sur la ligne artistique de l’Ubu.

Récompensés par de magnifiques Ubu Tattoos, les enfants repartent les yeux brillants, l’oreille aiguisée et le sourire aux lèvres. Ils nous disent « à bientôt! » : quand ils seront plus grands, ils reviendront.

 

Conférence – concert de Cesson Sévigné

Le 07 Mai 2015, nous organisions une conférence-concert sur le thème du Rock Garage au Centre Culturel de Cesson-Sévigné.

Les 280 élèves arrivent surexcités à l’idée de voir un concert en pleine après-midi. Une fois installés, Pascal, le conférencier, se met en place au sein d’un brouhaha curieux et impatient. Le renouveau du Rock, le terme Rock Garage, les 10 commandements du Rock Garage… le genre est épluché, approfondi. Puis c’est le moment tant attendu par les jeunes : le concert ! Le groupe monte sur scène, quelques élèves courageux se placent dans la fosse. Quelques riffs ravageurs plus tard, les trois-quart des élèves sont debout et dansent.

Pan, le groupe Rock Garage rennais, nous confie n’avoir jamais eu une aussi bonne ambiance de concert. « On aurait cru être des Beatles ». La séance de dédicace est d’ailleurs électrique : les jeunes se pressent et se bousculent autour des quatre musiciens dans l’espoir d’obtenir une précieuse signature.

 

 

 

Restitution Parcours Trans – Collège Chateaubourg

Retour sur les 36èmes Rencontres Trans Musicales. Les élèves du collège de Châteaubourg sont venus découvrir le festival et les métiers qui l’entourent. Nous vous proposons de découvrir le témoignage des deux professeurs référentes du projet ainsi que le travail des élèves :

Parcours Trans 2014 – Restitution de la classe DP3 du collège Pierre Olivier Malherbe de Chateaubourg.

college-chateaubourg1 college-chateaubourg2

 

Notre projet a été réalisé avec 20 collégiens de DP3 (Découverte Professionnelle 3 heures) du collège Pierre Olivier Malherbe de Châteaubourg.
En tant qu’enseignantes de DP3, nous avons pour mission de faire découvrir les différents secteurs du monde du travail à nos élèves volontaires pour cette option.
Cette année, nous avons décidé d’aborder tous les métiers qui peuvent couvrir un  événement culturel majeur de Rennes, les Transmusicales. C’est l’occasion, pour ce jeune public non citadin et peu enclin à participer à la vie culturelle rennaise, de faire de nombreuses découvertes, dans des domaines très variés.

Pour mener à bien notre projet, nous disposons seulement de deux heures hebdomadaires, sur une période de quatre semaines.
Nous leur avons d’abord proposé, en guise de préparation de la sortie du 05/12/2014,  une cyber enquête à partir du site de l’A.T.M qui leur a permis de découvrir l’association, son activité, ses projets et surtout de capter l’esprit des Trans. Nous avons également travaillé sur Google Maps pour localiser les différents lieux stratégiques des Trans dans la ville de Rennes.
Nous avons ensuite exploité les programmes des Trans : en fonction de nos contraintes de dates et d’horaires, ils ont dû chercher les groupes de musique qu’ils pourraient rencontrer et/ou voir sur scène. Ils ont pu ensuite prendre quelques renseignements sur les groupes concernés, et écouter un extrait de leur musique, grâce au matériel fourni par l’ATM : CD audio et brochure qui nous avaient été remis lors des réunions préparatoires à l’UBU.
Nous leur avons ensuite proposé de se positionner, en fonction de leur goûts, intérêts ou choix d’orientation sur l’un des trois domaines suivants : métiers artistiques ; métiers techniques ou métiers administratifs. Puis, chaque groupe a élaboré un questionnaire ciblé pour préparer les interviewes.
L’une de leurs missions était de découvrir le parcours de chacune des personnes rencontrées.

A l’issue de notre participation au festival des Trans, nous avons travaillé par groupe sur les captations sonores et sur les notes prises par les élèves. Tout ceci a servi de base pour développer et mieux connaître le métier d’ingénieur du son, de journaliste et de comptable. Nous avons par la suite rejoué des interviewes en imitant les différents acteurs rencontrés. Cette partie théâtrale a été improvisée mais s’est révélée très ludique et enrichissante. Elle nous a permis de constater que les élèves s’étaient vraiment bien approprié ce qu’ils avaient pu découvrir lors des Trans.
Parallèlement, chaque élève a été invité à restituer une impression liée à son ressenti lors des Trans.
Aucun élève ne connaissait les Trans et tous se sont rendu compte de la diversité des métiers concernés et de la complexité de l’organisation d’un tel événement, sans parler de leur coup de foudre musical. Ils semblent bien décidés à y revenir seuls !

Les professeurs du collège Chateaubourg.

Les élèves ont restitué leur travail sous forme d’exposés Prezi. Ils ont également travaillé avec le professeur d’Arts Plastiques sur des peintures sur T-shirt.

https://prezi.com/n4p7lyfcgxnx/transmusicales/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://prezi.com/qgce9l2nsr16/impresions-des-trans/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

https://prezi.com/-f_aywywlic6/trans/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

college-chateaubourg4